მიმდინარე მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით.
воскресенье, 28 февраля 2016 г.
воскресенье, 21 февраля 2016 г.
მეოთხე დღის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა სტანდარტების, განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით.ამ მოდულის დახმარებით გავიგე, რომ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები ხელს შეუწყობს მოსწავლეებს გამოიყენონ მაღალი დონის სააზროვნო უნარები.
суббота, 20 февраля 2016 г.
მეორე დღის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა სტანდარტების, განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით. ვიმსჯელეთ სასწავლო პროექტის გეგმაზე, ესგ სტანდარტზე და ინდიკატორებზე რომელიც შესაბამებოდა არჩეულ თემას.
воскресенье, 14 февраля 2016 г.
პირველი მოდულის რეფლექსია
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში.ტრენერის ინსტრუქციების მიხედვით, შევქმენით საქაღალდეები, განვიხილეთ სასწავლო პროექტის შაბლონი, დავათვალიერეთ პროექტის მახასიათებლები ჩეკლისტი, გავეცანი პორტფოლიოს კომპონენტებს. ყოველივე ეს გამომადგება უკეთესი სასწავლო შედეგის მიღწევაში.
суббота, 13 февраля 2016 г.
пятница, 12 февраля 2016 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)